Pressemitteilung

Am Mittwoch haben Eva Grieskamp vom Evonik-Standort Goldschmidtstraße und Markus König, auf Seiten von Evonik für das Cyber-Classroom-Projekt verantwortlich, das virtuelle Klassenzimmer an die Albert-Einstein-Realschule übergeben.

Sie ist damit die zweite Partnerschule des Standorts Essen-Goldschmidtstraße, die einen Cyber-Classroom zur Verfügung gestellt bekommt. Bereits seit Ende letzten Jahres kann die Elsa-Brändström-Realschule erste praktische Erfahrungen mit dem zukunftsweisenden Medium sammeln.

„Wir freuen uns, unsere Schulkooperationen nun mit dem Cyber-Classroom zu krönen. Er soll dazu beitragen, naturwissenschaftliche und technische Themen anschaulicher zu machen und so bei den Schülern Spaß und Freude an diesen Fächern fördern“, so Eva Grieskamp.

Engagement für Bildung und Ausbildung ist ein Kernanliegen von Evonik. „Die Fachkräfte von morgen müssen wir heute schon begeistern – und zwar mit zukunftsweisenden Technologien – wie dem Cyber-Classroom“, betont Markus König.

Mit Hilfe der 3D-Technik werden Moleküle, chemische Reaktionen und deren Anwendungen visualisiert: Die Schüler können komplexe Sachverhalte besser verstehen und zusätzlich in der Welt der Chemie selbst agieren. Gerade chemische Reaktionen, die in ihrem molekularen Ablauf für das menschliche Auge nicht erkennbar sind, können mit Hilfe dieser Technologie sichtbar gemacht und realitätsgetreu dargestellt werden. Entwickelt hat diese neuartige 3D-Lern- und Lehr-Umgebung die Visenso GmbH aus Stuttgart. Technologien, die bislang vor allem beispielsweise in der Automobilindustrie oder auch im Anlagenbau genutzt wurden, hat Visenso für den Unterricht an Universitäten und Schulen weiter entwickelt und so zugänglich gemacht.

Schulleiterin Ulrike Liebenau erklärt: „Die 3D-Lern-Umgebung ermöglicht es den Schülern in hervorragender Weise, die komplexen Inhalte der Chemie in Theorie und Praxis einprägsam und in spielerischer Art zu erleben und so besser zu verstehen".

Zur Cyber-Classroom-Station gehören neben Hard- und Software auch mehrere Chemie-Module. Diese wurden unter anderem auch in Zusammenarbeit mit den Schulen neu entwickelt. Die Albert-Einstein-Realschule entwarf unter Anleitung der Chemielehrerinnen Heike Euler und Silke Heimann ein Storyboard für einen 3D-Film zum Thema „Teilchenmodell“, auf dessen Grundlage dann eines dieser Lehrmodule programmiert wurde.